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Sine de Cuiabá tem 95 vagas abertas para garçom e mais 289 em diversas áreas

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O Sine Municipal de Cuiabá, vinculado à Secretaria Municipal de Agricultura, Trabalho e Desenvolvimento Econômico, está oferecendo 384 vagas de emprego nesta segunda-feira (4). Entre as oportunidades, destacam-se 95 vagas para o cargo de garçom, que não exigem experiência prévia. A remuneração é de R$ 1.518,00, com benefícios como vale-transporte, comissão, refeitório interno e plano de cargos, carreira e salários.

Outras funções com grande número de vagas e que também dispensam experiência são: 50 vagas para pizzaiolo, 23 para atendente de lanchonete e 20 para atendente de balcão. No setor da construção civil, das 18 vagas disponíveis para ajudante de obras, cinco são destinadas a candidatos com, no mínimo, ensino fundamental, sem necessidade de experiência anterior.

Atendimento

Os interessados devem procurar o Sine, localizado na Travessa Celso Luís M. de Almeida, nº 45, bairro Poção, no prédio da Secretaria Municipal de Agricultura e Trabalho (Smat).

O horário de atendimento é das 8h às 17h.

Mais informações também podem ser obtidas pelo telefone e WhatsApp: (65) 99251-7480.

No local, também é oferecido atendimento ao Microempreendedor Individual (MEI), com apoio para abertura, regularização e encerramento do registro.

Serviços do Sine

O Sine Municipal realiza a intermediação de vagas de emprego e atendimento para solicitação do seguro-desemprego. Para ter acesso ao benefício, o trabalhador deve apresentar os documentos fornecidos pela empresa no momento da rescisão contratual. A solicitação é registrada diretamente no sistema do Governo Federal.

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Informações importantes ao trabalhador

Mantenha o cadastro atualizado nos postos do Sine ou por canais digitais.

  • Consulta de vagas: empregabrasil.mte.gov.br

  • Solicitação de seguro-desemprego on-line: pelo aplicativo Carteira de Trabalho Digital ou pelo site acima.

Exclusivo para empresas

O Sine também dispõe de canais exclusivos para empresas interessadas em anunciar vagas. O contato pode ser feito pelos telefones:
(65) 3645-7216 ou 3645-7237,
WhatsApp: (65) 99255-2450,
e e-mail: [email protected]


Confira as oportunidades:

  • Açougueiro – 2 vagas

  • Ajudante de carga e descarga de mercadoria – 7 vagas

  • Ajudante de obra – 18 vagas

  • Armador de estrutura de concreto armado – 3 vagas

  • Assistente administrativo (vaga exclusiva para PCD) – 1 vaga

  • Assistente de engenharia (construção civil) – 1 vaga

  • Assistente de vendas – 1 vaga

  • Atendente balconista (não exige experiência) – 10 vagas

  • Atendente de balcão (não exige experiência) – 20 vagas

  • Atendente de lanchonete (não exige experiência) – 23 vagas

  • Atendente de lojas (não exige experiência) – 5 vagas

  • Atendente de padaria – 7 vagas

  • Auxiliar de armazenamento – 2 vagas

  • Auxiliar de limpeza (vaga exclusiva para PCD) – 8 vagas

  • Auxiliar de limpeza – 1 vaga

  • Auxiliar de linha de produção – 6 vagas

  • Auxiliar de manutenção de edifícios (não exige experiência) – 1 vaga

  • Auxiliar de mecânico de autos – 1 vaga

  • Auxiliar de operação (não exige experiência) – 15 vagas

  • Balconista de lanchonete (não exige experiência) – 3 vagas

  • Biomédico – 1 vaga

  • Camareira de hotel – 2 vagas

  • Carpinteiro – 13 vagas

  • Cozinheiro geral – 1 vaga

  • Cumim – 1 vaga

  • Eletricista auxiliar – 1 vaga

  • Eletricista de instalação de veículos automotores – 1 vaga

  • Empregado doméstico nos serviços gerais – 1 vaga

  • Empregado doméstico arrumador – 1 vaga

  • Engenheiro florestal (vaga temporária – estágio) – 1 vaga

  • Esteticista – 2 vagas

  • Garçom (não exige experiência) – 95 vagas

  • Gerente de empresas comerciais – 3 vagas

  • Mecânico de veículos – 2 vagas

  • Mecânico de diesel (exceto de veículos automotores) – 1 vaga

  • Mestre de obras – 2 vagas

  • Motorista de caminhão – 2 vagas

  • Operador de caixa (não exige experiência) – 7 vagas

  • Operador de compactador de solo – 12 vagas

  • Operador de vendas (loja) (não exige experiência) – 3 vagas

  • Pedreiro – 8 vagas

  • Pizzaiolo (não exige experiência) – 50 vagas

  • Promotor de vendas (não exige experiência) – 10 vagas

  • Recepcionista em geral – 3 vagas

  • Repositor de mercadorias – 10 vagas

  • Repositor de mercadoria (não exige experiência) – 1 vaga

  • Técnico em atendimento de venda (não exige experiência) – 1 vaga

  • Vendedor interno – 12 vagas

  • Vendedor interno (não exige experiência) – 4 vagas

  • Vendedor pracista – 1 vaga

    #PraCegoVer

    A imagem que acompanha o texto mostra as mãos de uma pessoa segurando um celular com a tela exibindo o aplicativo da Carteira de Trabalho Digital.

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Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Entre datas de inclusão, ensino bilíngue abre caminhos para crianças surdas em Cuiabá

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Celebrados nessa quinta (23) e sexta-feira (24), o Dia Nacional da Educação de Surdos e o Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Libras), respectivamente, reforçam a importância de práticas educacionais inclusivas. Em Cuiabá, a rede municipal tem avançado na consolidação da educação bilíngue, modelo que reconhece a Libras como primeira língua (L1) e o português escrito como segunda (L2).

Amparada pela Lei nº 14.191/2021, a proposta considera a surdez como uma diferença linguística e cultural. Na prática, isso significa garantir que o estudante surdo tenha acesso pleno ao conteúdo escolar, respeitando suas especificidades e promovendo equidade no processo de aprendizagem.

A mestre em educação e coordenadora técnica de educação especial, Neuraides Ribeiro Silva, explica que a educação bilíngue de surdos na rede municipal segue diretrizes legais e pedagógicas específicas. Segundo ela, o modelo vem sendo estruturado de forma gradual em Cuiabá.

“A rede municipal de Cuiabá vem estruturando a educação bilíngue para alunos surdos de forma gradual e integrada ao modelo de educação inclusiva, combinando ensino regular com serviços especializados. A organização segue princípios legais nacionais e práticas pedagógicas específicas para esse público”, disse.

Já a professora da rede municipal e estadual, especialista em educação especial, Alessandra Andrade Silva, destaca que a educação bilíngue vai além da tradução de conteúdos e envolve uma estrutura pedagógica pensada para o desenvolvimento integral dos alunos.

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“A educação bilíngue de surdos constitui uma modalidade que garante o direito à formação integral, respeitando a singularidade linguística. A Libras é a primeira língua e base da aprendizagem, enquanto o português escrito é trabalhado como segunda língua”, informou.

Na rede municipal de Cuiabá, o atendimento ocorre de forma integrada. Estudantes da educação infantil até o 2º ano contam com professores bilíngues. Já do 3º ao 5º ano, o acompanhamento é feito por intérpretes de Libras, além de instrutores no contraturno. O currículo é o mesmo para todos, com adaptações linguísticas que asseguram o entendimento dos conteúdos.

Nesse contexto, o trabalho colaborativo entre professores regentes, profissionais bilíngues, intérpretes e famílias é essencial para o sucesso da proposta. A professora bilíngue e intérprete de Libras, Emanuelle Freire Galvão Ponce, explica que o papel do intérprete vai além da tradução, sendo fundamental na mediação do aprendizado em sala de aula.

“O principal papel do intérprete de Libras é a mediação comunicativa. Ele atua na relação entre professor, aluno surdo e colegas, garantindo que o conteúdo seja compreendido. Esse acompanhamento acontece em todas as disciplinas, durante todo o período em sala”, explicou.

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Ela também ressalta que, com a presença do professor bilíngue, é possível ampliar as estratégias pedagógicas e adaptar materiais de forma mais eficaz, favorecendo o aprendizado dos estudantes surdos.

Outro ponto importante é o início precoce desse acompanhamento. Segundo especialistas, quanto mais cedo a criança surda tem acesso à Libras, melhores são seus resultados no processo de alfabetização e desenvolvimento escolar.

“Quando a criança surda tem acesso à língua de sinais desde cedo e é alfabetizada nesse contexto, o desenvolvimento é muito mais positivo. Ela consegue acompanhar a turma e avançar com mais autonomia”, afirma Emanuelle.

O município de Cuiabá, por meio da Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL), enfrenta o desafio de garantir uma escola inclusiva para professores, estudantes e toda a comunidade escolar.

Diante desse cenário, as datas de 23 e 24 de abril reforçam não apenas a importância da Libras, mas o compromisso com uma educação que valorize a diversidade e promova inclusão de forma efetiva, garantindo que todos os estudantes tenham as mesmas oportunidades de aprender e se desenvolver.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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