Campo Novo do Parecis

Roda de Conversa com Famílias de Crianças Neuroatípicas Fortalece Rede de Apoio em Campo Novo do Parecis

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A Prefeitura de Campo Novo do Parecis, por meio da Secretaria Municipal de Saúde, promoveu uma importante roda de conversa com as famílias de crianças neuroatípicas, reunindo Secretaria de Educação, Secretaria de Assistência Social, APAE e Conselho Tutelar.

O encontro teve como principal objetivo construir caminhos conjuntos e fortalecer a rede de apoio às crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista), TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade) e TOD (Transtorno Opositivo-Desafiador).

Mais do que uma escuta ativa, o momento foi um espaço de diálogo, acolhimento e troca de experiências, onde as famílias puderam compartilhar suas vivências, angústias e necessidades, contribuindo diretamente para o aprimoramento das políticas públicas voltadas à inclusão.

A secretária municipal de Educação, Rosinéia Barros, destacou a importância da parceria entre as instituições e da escuta ativa das famílias:

“A inclusão vai muito além da sala de aula. Ela começa com empatia, com a escuta, com o entendimento de que cada criança tem um tempo e uma forma única de aprender. Nosso compromisso é garantir que todas tenham espaço, respeito e apoio”, afirmou.

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A ação reforça o compromisso do Governo Municipal com a construção de uma cidade mais empática, inclusiva e sensível às diferentes realidades.

Fonte: Prefeitura Campo Novo do Parecis – MT

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Campo Novo do Parecis

Escola Municipal Professor Antônio Pereira inicia projeto de Escola em Tempo Integral

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A Escola Municipal Professor Antônio Pereira deu início, no último dia 20 de agosto, ao projeto “Escola em Tempo Integral”, uma iniciativa que amplia a jornada escolar dos estudantes e oferece novas oportunidades de aprendizado, desenvolvimento e convivência. O início das atividades contou com a presença do prefeito Edilson Piaia, que acompanhou de perto esse novo momento da educação municipal.

Por meio do projeto, os alunos permanecem na escola durante todo o dia, conciliando as atividades regulares de ensino com oficinas e atividades desenvolvidas no contraturno. A proposta busca aproveitar esse período adicional para proporcionar experiências que vão além da sala de aula, contribuindo para o desenvolvimento de novas habilidades e para uma formação mais ampla dos estudantes.

A implantação da Escola em Tempo Integral representa mais um avanço na educação municipal, fortalecendo o compromisso da gestão com a qualidade do ensino e com a criação de oportunidades para as crianças e adolescentes. Mais tempo na escola significa mais possibilidades de aprender, desenvolver talentos e construir um futuro melhor.

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Fonte: Prefeitura Campo Novo do Parecis – MT

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