Várzea Grande

Educação de Várzea Grande é reorganizada após diagnóstico e projeta avanços na rede

Publicado em

A Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL) de Várzea Grande concluiu, nesta semana, o ciclo de encontros regionais de alinhamento estratégico com diretores e secretários escolares da rede municipal. Realizado em quatro etapas, no Centro Cultural Orla da Alameda, o evento reuniu gestores de todas as regiões do município com o objetivo de fortalecer o planejamento e garantir mais eficiência na condução do ano letivo.

Ao longo dos últimos dias, a programação foi dedicada à construção de um plano de ação para os próximos nove meses, com foco na organização administrativa, pedagógica e estrutural das unidades escolares. Durante os encontros, foram debatidas demandas herdadas, soluções já implementadas pela atual gestão e medidas em andamento que impactam diretamente o funcionamento das escolas, como questões de recursos humanos, planejamento de reformas e regularização de pendências salariais.

Coordenados pela secretária Maria Fernanda Figueiredo, os encontros também serviram para alinhar estratégias e ampliar o diálogo com os gestores que atuam na ponta. Na avaliação da secretária, a iniciativa foi essencial para garantir transparência e dar suporte à atuação dos diretores.

Leia Também:  Centro João Ribeiro amplia atendimentos e orienta famílias sobre acesso aos serviços

“Encerramos esse ciclo com a certeza de que o diálogo é o caminho mais eficaz para fortalecer a nossa rede. Reunimos diretores e secretários escolares de todas as regiões para apresentar um panorama real da Secretaria, compartilhar as resoluções já adotadas e planejar, de forma conjunta, os próximos meses. Nosso compromisso é dar condições para que cada gestor administre sua unidade com mais segurança e eficiência”, destacou.

A gestora também reforçou que a atual administração tem atuado de forma intensa para solucionar pendências deixadas pela gestão anterior, enfrentando gargalos históricos que impactavam diretamente o funcionamento das escolas. Entre os avanços já registrados, estão a resolução de entraves relacionados a processos seletivos, a organização das demandas de pessoal e os encaminhamentos para regularização de pagamentos em atraso.

“Sabemos dos desafios que encontramos, mas estamos trabalhando com responsabilidade e planejamento para superar cada um deles. Nosso foco é garantir que a população de Várzea Grande tenha acesso a uma educação pública de qualidade, com mais estrutura, valorização dos profissionais e melhores condições de ensino e aprendizagem”, completou.

O encerramento do ciclo marca mais um passo da nova gestão no fortalecimento da rede municipal de ensino, com a proposta de manter o diálogo permanente com os profissionais da educação e assegurar avanços concretos ao longo de 2026.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

Advertisement

Várzea Grande

Escolas de Várzea Grande transformam eleição simulada em aula prática de cidadania

Published

on

A eleição saiu das urnas e ganhou as salas de aula da Rede Municipal de Ensino de Várzea Grande. Nesta sexta-feira (2), alunos da EMEB Jaime Veríssimo de Campos Júnior, o Jaiminho, e da EMEB Júlio Domingos de Campos participaram de atividades educativas que transformaram o processo eleitoral em uma experiência prática de aprendizado, participação e cidadania.

Nas duas unidades, os estudantes tiveram a oportunidade de vivenciar, de maneira lúdica, etapas que fazem parte de uma eleição. Eles conheceram os candidatos, acompanharam a apresentação de propostas, receberam títulos de eleitor e participaram da votação para escolher seus representantes.

No Jaiminho, a atividade foi organizada pela professora Victoria Virgínia, com a participação da equipe gestora e da comunidade escolar. A escola montou uma estrutura semelhante à de uma eleição oficial e utilizou um aplicativo para simular a apuração dos votos. A tecnologia permitiu que os alunos acompanhassem, em tempo real, a contagem e o resultado da votação.

Mais do que uma brincadeira, a proposta foi utilizada como ferramenta pedagógica para aproximar as crianças de temas como democracia, participação social, responsabilidade e respeito às diferentes opiniões.

Durante a atividade, os estudantes também tiveram espaço para apresentar suas próprias ideias. Os candidatos defenderam propostas relacionadas ao cotidiano escolar e às necessidades dos alunos, mostrando que participar de uma eleição também envolve ouvir, apresentar ideias, discutir soluções e fazer escolhas.

Leia Também:  Parque Bernardo Berneck recebe evento em homenagem ao Dia da Mulher hoje (28)

O entusiasmo tomou conta das unidades durante a votação. A expectativa pelo resultado, a movimentação dos “eleitores” e a apresentação das propostas fizeram com que os estudantes participassem ativamente de cada etapa da experiência.

A secretária municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Maria Fernanda de Figueiredo, acompanhou de perto a ação no Jaiminho e destacou a importância de trabalhar a formação cidadã desde os primeiros anos escolares.

“Quando a escola cria uma experiência como essa, ela está ensinando muito mais do que como funciona uma eleição. Está ensinando nossas crianças a ouvir, a respeitar opiniões diferentes, a apresentar suas ideias e a entender que toda escolha traz responsabilidades. Hoje eles estão participando de uma eleição simulada, mas estamos formando cidadãos que, no futuro, terão condições de compreender o papel dos políticos e a importância das decisões para a nossa cidade e para a sociedade”, afirmou.

Para a professora Victoria Virgínia, a ideia foi tornar um assunto que pode parecer distante da realidade das crianças em algo concreto e divertido.

“Queríamos que os alunos entendessem o que é uma eleição e percebessem que cada voto tem importância. Por isso, criamos todo esse ambiente, desde os candidatos apresentando suas propostas até o título de eleitor e a apuração. Eles participaram, se divertiram e, ao mesmo tempo, aprenderam sobre responsabilidade, escolha e cidadania”, explicou.

Leia Também:  Centro João Ribeiro amplia atendimentos e orienta famílias sobre acesso aos serviços

Aprendizado que também chegou à EMEB Júlio Domingos de Campos

A mesma proposta também foi desenvolvida na EMEB Júlio Domingos de Campos, onde os estudantes participaram de uma eleição simulada como parte das atividades pedagógicas da unidade. A iniciativa permitiu que os alunos conhecessem, de forma adequada à faixa etária, conceitos relacionados ao processo eleitoral e à participação cidadã.

Assim como no Jaiminho, a atividade buscou transformar o conteúdo em uma experiência concreta, fazendo com que as crianças deixassem de ser apenas espectadoras e assumissem o papel de eleitores.

A realização das atividades nas duas escolas reforça a possibilidade de trabalhar a educação cidadã dentro do ambiente escolar de maneira leve, participativa e próxima da realidade dos estudantes.

Além de compreenderem como funciona uma votação, os alunos foram estimulados a desenvolver valores que fazem parte da convivência em sociedade, como respeito, diálogo, responsabilidade, escuta e participação.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

Continuar lendo

CUIABÁ

MATO GROSSO

POLÍCIA

FAMOSOS

ESPORTES

MAIS LIDAS DA SEMANA