Várzea Grande

Prefeitura de Várzea Grande divulga data de audiência pública do segundo quadrimestre de 2025 

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A Prefeitura de Várzea Grande publicou, nessa quinta-feira (11.09), que será realizada no dia (18.09) às 09h30, a audiência pública para apresentação de demonstrativos e metas fiscais do segundo quadrimestre de 2025. A audiência será realizada no Plenário das Deliberações da Câmara Municipal de Várzea Grande.

Conforme o secretário municipal de Gestão Fazendária, Marcos José da Silva, a demonstração dos números em audiência pública atende ao disposto no art. 9º, § 4º da Lei Complementar 101/2000. Conforme o secretário, a ação é mais uma ferramenta para prestação de contas e para transparência às contas públicas.

“Essa audiência é uma apresentação técnica, então vamos mostrar o cumprimento das metas do nosso primeiro quadrimestre. A gestão Flávia Moretti/Tião da Zaeli é transparente e queremos sempre a participação popular dentro do governo. A ação visa cumprir o princípio constitucional da publicidade. A audiência é mais do que um rito constitucional, é um momento no qual o poder Executivo expõe, de forma transparente, onde e como estão sendo aplicados os recursos públicos arrecadados por meio do recolhimento dos impostos de cada cidadão”, destaca Marcos.

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Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Alunos do 5º ano aprendem sobre metamorfose da borboleta em atividade lúdica

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Os alunos do 5º ano da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Líbia da Costa Rondon participaram de uma experiência lúdica e significativa para aprender, na prática, sobre o processo de metamorfose da borboleta. A atividade teve início com a contação da história “A Lagartinha Comilona”, que apresenta, de forma divertida e acessível, as diferentes etapas da transformação da lagarta em borboleta.

A partir da narrativa, os estudantes puderam conhecer e compreender melhor esse processo natural. Após a história, foram convidados a procurar lagartas no espaço escolar e, em seguida, participaram de uma atividade de pintura e confeccionaram um bracelete de borboleta para levar para casa.

Segundo a diretora da unidade, Vânia Mendes, durante a atividade, os estudantes dialogaram com a professora sobre a transformação e a metamorfose, compartilharam suas descobertas e despertaram a curiosidade pela natureza.

“Durante a atividade, os alunos dialogaram com a professora sobre a transformação e a metamorfose, compartilhando suas descobertas e despertando a curiosidade pela natureza”, destacou.

A diretora ressaltou ainda que cada criança encerrou a atividade encantada e feliz, levando consigo o propósito de contar aos familiares sobre a descoberta relacionada à transformação da borboleta.

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“A proposta favoreceu a criatividade, a expressão artística, a linguagem oral e o desenvolvimento da coordenação motora, proporcionando uma aprendizagem prazerosa por meio das interações e brincadeiras”, comentou.

A atividade uniu literatura, observação da natureza e atividades artísticas, estimulando a curiosidade, a criatividade e a construção do conhecimento de maneira prazerosa e significativa.

APRENDIZADO

De acordo com Vânia Mendes, a atividade foi importante por integrar a história, a observação da natureza e as atividades artísticas, aproximando o conteúdo da realidade dos estudantes.

“Conseguimos despertar a curiosidade dos alunos e tornar o conteúdo ainda mais próximo da realidade deles. Dessa forma, eles aprendem de maneira prática, criativa e significativa, ampliando seus conhecimentos e despertando ainda mais a curiosidade sobre o mundo em que vivemos”, completou.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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