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Prefeitura de Cuiabá informa nova interdição na avenida Miguel Sutil

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A Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria de Mobilidade Urbana (Semob), informa que foi iniciada uma nova fase de interdição na Avenida Miguel Sutil, devido às obras do Complexo Viário do Jardim Leblon. Foram instalados gelos baianos para servir de bloqueio no redirecionamento do fluxo de tráfego, trancando a via e movendo para o outro lado, fazendo assim um fluxo e contrafluxo. Uma de quem vem da Miguel Sutil para a rodoviária e outra da Miguel Sutil para o Coxipó.

A medida garante a circulação durante os reparos.

As intervenções incluem um fluxo e contrafluxo no sentido Miguel Sutil-Coxipó, como parte dos trabalhos de manutenção na cabeceira do viaduto. A alteração permanecerá até o dia 31 de janeiro, podendo ser concluída antes, caso o andamento da obra permita.

A nova fase da obra, que inclui a construção de uma trincheira no sentido Miguel Sutil-Rodoviária, tem previsão de duração de oito meses. A Semob recomenda que os condutores planejem seus trajetos com antecedência e utilizem as vias alternativas sugeridas para reduzir os transtornos durante o período de interdição.

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Essa intervenção faz parte de um projeto realizado pelo Governo do Estado, por meio da Secretaria de Infraestrutura (Sinfra). A trincheira do Jardim Leblon, um dos principais componentes do Complexo, está sendo construída na Avenida Miguel Sutil, no sentido Coxipó-Rodoviária, e envolve a escavação de um túnel, além de outras melhorias.

#PraCegoVer

Há veículos circulando em uma via onde ocorre uma intervenção, uma escavadeira e barreiras de proteção.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Semana da Libras começa em Cuiabá com foco na inclusão e educação bilíngue

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Com o objetivo de ampliar a acessibilidade e fortalecer a educação inclusiva, a Prefeitura de Cuiabá, em parceria com a Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), iniciou nesta segunda-feira (27) a “Semana da Libras”.

A ação marca as comemorações pelo Dia Nacional da Língua Brasileira de Sinais (Libras), celebrado em 24 de abril, e contempla, nesta primeira etapa, alunos de 15 escolas da rede municipal.

O projeto, que tem como tema “Pequenas Mãos, Grande Inclusão”, integra a política de educação bilíngue no município, que atualmente atende estudantes surdos em 39 unidades escolares. A proposta é promover a interação entre alunos surdos e ouvintes por meio do ensino da Libras.

Neste primeiro dia de atividades, os estudantes tiveram contato inicial com a língua de sinais. Durante as aulas, ministradas por duplas de acadêmicos do curso de Letras Libras da UFMT, foram ensinados conteúdos básicos como o alfabeto manual, cores, frutas e sinais do cotidiano. Cada encontro tem duração aproximada de uma hora e reúne turmas das unidades participantes ao longo da semana, que segue até quinta-feira (30).

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A iniciativa busca não apenas introduzir a Libras no ambiente escolar, mas também estimular valores como respeito, empatia e convivência entre diferentes formas de comunicação. A expectativa é que o aprendizado contribua para a socialização e o desenvolvimento conjunto dos estudantes.

A professora da rede municipal e estadual e especialista em educação especial, Alessandra Andrade Silva, destaca a relevância do projeto no contexto da inclusão escolar e social.

“A proposta viabiliza a interação entre estudantes surdos e ouvintes, promovendo aprendizagem e socialização. Ao trabalhar isso desde a educação infantil, fortalecemos o respeito, a empatia e o desenvolvimento de uma sociedade mais inclusiva”, explicou.

Segundo ela, o projeto já há planejamento para ampliação, com previsão de expansão para as demais escolas que atendem estudantes surdos. “A ideia é que a Libras seja incorporada de forma contínua na rotina escolar. Queremos ampliar o alcance e garantir que essa aprendizagem faça parte do processo educativo ao longo do tempo”.

A iniciativa também dialoga com outras datas importantes do calendário da educação inclusiva, como o Dia Nacional da Educação de Surdos, celebrado em 23 de abril, e o Dia Nacional do Surdo, celebrado no dia 26 de setembro. Ao final, a expectativa da Secretaria Municipal de Educação é que o projeto contribua para uma convivência mais integrada entre os alunos e amplie o acesso à comunicação dentro e fora da escola. Confira aqui quais unidades estão sendo contempladas com o projeto.

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Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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