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Seduc reúne em Cuiabá líderes estudantis da Baixada Cuiabana e municípios da região

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A Secretaria de Estado de Educação (Seduc) realiza nesta quarta e quinta-feira (25 e 26.6), em Matupá e Sinop, respectivamente, a penúltima etapa dos encontros regionais dos grêmios estudantis nos 12 polos de educação do interior.

Os dois eventos antecedem o encontro que fechará o cronograma de ações na sede da Diretoria Metropolitana de Educação (DME), em Cuiabá, no dia 1º de julho, com a participação de líderes estudantis da Baixada Cuiabana e outros municípios da região.

As ações são realizadas em parceria com as Diretorias Regionais de Educação (DREs) de Cuiabá, Rondonópolis, Primavera do Leste, Barra do Garças, Confresa, Alta Floresta, Matupá, Sinop, Juína, Diamantino, Tangará da Serra, Cáceres e Pontes e Lacerda. Mais de 900 dirigentes estudantis participaram dos encontros.

Segundo a o secretário de Estado de Educação, Alan Porto, a colaboração entre a Seduc e as DREs é exemplo de como a gestão pública pode fomentar a participação juvenil, criando espaços onde as vozes dos estudantes são ouvidas e valorizadas.

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Segundo ele, os encontros têm como objetivo fomentar a liderança jovem, a participação democrática e a organização dos grêmios estudantis, com dinâmicas formativas e reflexões sobre o papel do estudante como agente de transformação social dentro do ambiente escolar.

Além disso, os eventos regionais são preparativos para o 2º Encontro Estadual dos Grêmios Estudantis que vai acontecer em meados de agosto, em Cuiabá. A Seduc vai reunir os dirigentes dos grêmios para uma grande formação, troca de experiências e articulação de propostas.

“Os grêmios estudantis desempenham um papel fundamental na formação de líderes e na promoção de um ambiente escolar mais participativo e democrático. A iniciativa dos encontros é uma oportunidade valiosa para que os estudantes se envolvam ativamente nas questões que afetam suas escolas e comunidades”, avalia o secretário.

“Além disso”, completa Alan Porto, “os grêmios estudantis são uma excelente plataforma para desenvolver habilidades essenciais, como a comunicação, o trabalho em equipe e a resolução de problemas. Ao se envolverem em atividades de liderança, os estudantes aprendem a lidar com desafios, a ouvir diferentes pontos de vista e a tomar decisões que impactam a coletividade”.

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Para Matheus Silva, coordenador do projeto de fortalecimento dos grêmios estudantis da Seduc, a mobilização de mais de 900 dirigentes estudantis nos encontros regionais demonstra o potencial transformador dos grêmios na educação. “Essa é uma iniciativa que merece ser celebrada e ampliada, pois a educação de qualidade começa com a participação ativa dos estudantes”.

Além de atividades voltadas ao fortalecimento dos grêmios, os encontros também têm reforçado a importância da participação dos estudantes nas avaliações institucionais, como o SAEB 2025, ressaltando que o desempenho da rede é construído de forma coletiva, com o engajamento ativo dos próprios alunos.

Fonte: Governo MT – MT

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Estudantes podem se inscrever para 18º Olimpíada Nacional em História do Brasil até 24 de abril

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Os estudantes dos 7º, 8º e 9º anos e Ensino Médio da Rede Estadual de Ensino podem se inscrever para a 18º Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB) até o dia 24 de abril. O evento é uma competição que busca promover o desenvolvimento do pensamento histórico, crítico e investigativo dos estudantes.

A ONHB se destaca por adotar uma abordagem inovadora no ensino de História, sendo baseada na análise e interpretação de diferentes tipos de fontes históricas, como documentos escritos, imagens, mapas, charges e outros registros culturais.

Com o objetivo de ser uma ação formativa que estimula os competidores a refletirem sobre a História do Brasil, a olimpíada contribui diretamente para a formação de estudantes mais conscientes, analíticos e preparados para compreenderem a sociedade contemporânea.

O evento é estruturado em fases, que são realizadas majoritariamente de forma online, onde os participantes são desafiados a resolver questões que exigem interpretação, argumentação e articulação de conhecimentos históricos.

Inscrições

As inscrições são realizadas de forma online no site da olimpíada. Os alunos de escolas públicas estão isentos de pagamento de taxa de inscrição.

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A participação ocorre por meio de equipes compostas por três estudantes e um professor orientador, que é o responsável por acompanhar e mediar o processo de aprendizagem.

Premiação

A divulgação dos estudantes, professores e equipes premiadas será feita pela Comissão Organizadora da Olimpíada Nacional em História do Brasil (ONHB), de acordo com o calendário oficial do evento. O resultado sairá no site oficial da olimpíada.

A premiação consiste na concessão de medalhas de ouro, prata e bronze, distribuídas conforme o desempenho das equipes e proporcionalmente ao número de participantes por nível de ensino.

As escolas das equipes medalhistas também recebem troféus correspondentes às medalhas conquistadas. As demais equipes finalistas, bem como seus estudantes e professores, recebem medalha de participação, denominada “medalha de cristal”, além de certificados.

18º Olimpíada Nacional em História do Brasil

A Olimpíada Nacional em História do Brasil é um projeto de extensão desenvolvido pelo Departamento de História da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). O projeto conta com participação de docentes, alunos de pós-graduação e de graduação.

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Cronograma

Inscrições – 15 de fevereiro a 24 de abril

Montagem das Equipes – 20 de fevereiro a 01 de maio de 2026

Primeira fase – 04/05/2026 a 09/05/2026

Segunda fase – 11/05/2026 a 16/05/2026

Terceira fase – 18/05/2026 a 23/05/2026

Quarta fase – 25/05/2026 a 30/05/2026

Quinta fase (final estadual e semi-final nacional) – 08/06/2026 a 13/06/2026

Divulgação do nome das equipes selecionadas para a Fase 6 (Final Nacional Presencial) pela Comissão Organizadora – 19/06/2026

Divulgação do nome das equipes Medalhistas Estaduais – 26/06/2026

Final Presencial – 29/08/2026

Cerimônia de Premiação – 30/08/2026

Fonte: Governo MT – MT

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