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Um sol reduzido

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Quem escreve cria sua linguagem aos poucos. Na verdade, o escrevedor precisa aprender a falar com sua própria voz. E é pelo exercício da vida, pela criação de si por si, que chegamos a escrever, e ousaria dizer: a viver.Mas não é fácil. Estamos mais pobres como pessoa. A sociedade moderna tornou-se alheia ao ser humano. Parece que a pessoa virou um objeto estranho no mundo. Resta pouco da pessoa. Há uma busca intensa por dinheiro para nos apossarmos das coisas, e viramos coisas também. É que essa loucura pelo dinheiro e posses reduz a gente.O ser humano para tentar superar essa redução sofrida, esse sentimento de vazio interior, de impotência, coloca na coisa, que se apossou pelo dinheiro, seu amor, sua inteligência, sua coragem, sua honra, as suas próprias qualidades humanas, e se esvazia ainda mais.Nem lembra que possuir é quase uma ilusão. Não é possível possuir-se a si mesmo, nem mesmo as coisas do mundo podem ser realmente possuídas. Mesmo que tenhamos algo materialmente, não temos acesso ao seu mistério, à sua essência. Não conseguimos acessar plenamente nem o mundo, nem a nós mesmos.A linguagem lógica do escritor não passa de um elemento, e um elemento desvivo, da linguagem total.Parece difícil para alguns viver com apenas o suficiente, já que tudo é feito para que nunca seja suficiente. Mas esse é o único jeito para que as coisas não roubem nossa liberdade.Temos que aprender a galopar para dentro, ir às ruínas, fazer escavações e descobrir, a partir dos restos visíveis, a parte sepultada. Não dá para aceitar que cada ser seja somente aquilo que pareça, deve-se reconhecer o direito de ser para além dos limites do visível.A linguagem nos ajuda a respirar bem, por ela o mundo vem respirar em nós, vem curar nossas asmas fonéticas e semânticas, nossa angústia, nossa diminuição humana. Ensina o doente angustiado a boa respiração. Assim como o bom pintor constrói seu olhar e o bom cantor constrói sua voz, constrói você sua linguagem. A linguagem da pessoa é um sol reduzido, portátil. É o sol de um mundo. O universo gira em torno de você, amigo leitor!

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Fonte: Ministério Público MT – MT

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Promotoria conclui ciclo de palestras em escolas pelo projeto Canoa

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A Promotoria de Justiça de Barra do Bugres (a 168 km de Cuiabá) concluiu o ciclo de palestras educativas do projeto estratégico “Canoa – Educação Patrimonial” com a realização de atividades em duas novas unidades escolares da região. As ações ocorreram na Escola Estadual Dr. Joaquim Augusto da Costa Marques, em Denise, no dia 10 de abril, e na Escola Estadual Regina Tenório de Oliveira, em Porto Estrela, em 15 de abril. Nesta última, a iniciativa contou com a participação do Conselho Tutelar, a convite da própria escola.De acordo com a promotora de Justiça Kelly Cristina Barreto dos Santos, o objetivo do projeto é fomentar, desde cedo, a consciência coletiva sobre a importância da preservação dos bens públicos. Durante os encontros, os estudantes foram convidados a refletir sobre o patrimônio público presente em seu cotidiano, especialmente o ambiente escolar, além de compreender o papel da preservação e da fiscalização cidadã como formas de proteção desses bens.As palestras realizadas em abril encerram um ciclo iniciado no mês de março, com atividades nas escolas estaduais Professora Francisca de Souza Alencar, em Nova Olímpia, no dia 13, e Deputado Renê Barbour, em Barra do Bugres, no dia 16. Para a promotora, a experiência reforça a relevância da iniciativa. “A educação patrimonial, especialmente voltada a crianças e adolescentes, é uma das formas mais eficazes de promover a cultura de proteção do patrimônio público”, destacou Kelly Cristina Barreto dos Santos.

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Fonte: Ministério Público MT – MT

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