Várzea Grande

Várzea Grande inicia elaboração de Plano de Contingência para Situações de Risco e Desastres

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A Prefeitura de Várzea Grande realizou a primeira reunião para discutir a elaboração do Plano de Contingência para Situações de Risco e Desastres (Plancon), iniciativa pioneira que visa preparar o município para enfrentar desastres naturais e situações de emergência.

O plano deverá abranger ocorrências como alagamentos, incêndios florestais e criminosos, desastres aéreos e acidentes químicos. Durante o encontro, o Município e a Defesa Civil de Mato Grosso também discutiram os possíveis impactos do fenômeno El Niño em Várzea Grande e no Estado.

Conforme a prefeita Flávia Moretti, Várzea Grande sofre há décadas com problemas de alagamentos, mas, com ações efetivas e a criação do Comitê Contra Alagamentos, o Município tem trabalhado de forma preventiva e antecipada.

“Com essas ações, em parceria com as Defesas Civis Municipal e Estadual e demais órgãos envolvidos, vamos ampliar ainda mais o planejamento para garantir a segurança dos nossos munícipes”, destacou a prefeita.

O coordenador da Defesa Civil de Várzea Grande, Jovanil Flores, ressaltou que o Plancon é um documento estratégico que estabelece os procedimentos a serem adotados em casos de queimadas, enchentes, inundações e outros eventos adversos.

“A principal função é antecipar cenários de risco e preparar a cidade para enfrentar possíveis desastres, minimizando danos e reduzindo impactos negativos à saúde, ao meio ambiente e ao patrimônio público. Assim, conseguiremos oferecer respostas mais rápidas e eficientes”, afirmou.

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O secretário adjunto de Defesa Civil de Mato Grosso, coronel BM Marcelo Augusto Reveles, ressaltou o compromisso do Estado em apoiar os municípios na gestão de riscos e no fortalecimento da rede de proteção.

“Esse é um compromisso que assumimos com o Município. Vamos oferecer apoio e atuar como parceiros para que Várzea Grande esteja cada vez mais preparada para enfrentar situações de emergência”, afirmou.

A promotora de Justiça Michelle de Miranda Rezende Villela Germano destacou a importância da iniciativa e elogiou o planejamento preventivo adotado pela gestão municipal.

“É algo novo e extremamente importante para o Município. Fico feliz em ver Várzea Grande atuando com planejamento e não apenas de forma emergencial, após os problemas acontecerem. Esse plano contempla diversas ações importantes em favor da população e do bem-estar animal”, pontuou.

Participaram da reunião o comandante do 2º Batalhão do Corpo de Bombeiros Militar, major BM Anderson Rodrigo da Silva; o secretário de Serviços Públicos e Mobilidade Urbana, Gerson Scarton; o subsecretário de Viação e Obras, Juliano Machado; a chefe de gabinete da prefeita, Ana Helena; o secretário municipal de Defesa Social, inspetor GM Louriney Santos; o comandante da Guarda Municipal, inspetor GM Juliano Lemos; a secretária de Desenvolvimento Urbano, Regularização Fundiária e Habitação, Manoela Rondon; a subsecretária de Assistência Social, Taynara Morais; a subsecretária de Meio Ambiente e Desenvolvimento Rural Sustentável, Cintia Serrano; e o coordenador da Defesa Civil de Mato Grosso, 2º sargento bombeiro militar João Keney Felisberto.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Várzea Grande

Cinema imersivo leva história de Várzea Grande a alunos da rede municipal

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Os alunos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Honorato Pedroso de Barros participaram, nesta quinta-feira (13), de uma sessão especial de cinema imersivo que teve como tema central o desenvolvimento e a história de Várzea Grande. A iniciativa faz parte do projeto “Planetário e Cinema Imersivo na Escola”, que utiliza projeções em 360 graus, som tridimensional e efeitos sensoriais para colocar o espectador no centro dos acontecimentos.

De acordo com a coordenadora de Programas e Projetos da Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (Smecel), Leyze Grecco, o projeto será desenvolvido no município até o dia 25 de setembro e contemplará quatro escolas da rede pública, beneficiando cerca de 2 mil estudantes.

“Essa atividade diferenciada proporciona a muitos estudantes o acesso à cultura e à tecnologia, uma vez que muitos ainda não tiveram a experiência de assistir a um filme de cinema, muito menos com essa tecnologia. Esse projeto vai transformar o olhar que as crianças têm sobre o universo em que vivem, desenvolvendo o sentimento de pertencimento, além de estimular a autonomia, o interesse científico e o reconhecimento de seu papel como cidadãos”, destacou.

Segundo o organizador da iniciativa, Umberto Magalhães, o formato itinerante busca aproximar a ciência e a tecnologia da rotina dos estudantes de maneira interativa.

“O projeto foi criado para integrar essa experiência ao contexto pedagógico e ampliar o acesso dos estudantes à ciência, à cultura e à tecnologia. Quando o aluno deixa de apenas ouvir uma explicação e passa a vivenciar o conteúdo em 360 graus, o aprendizado se torna mais significativo”, explicou.

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Ele ressalta ainda que a proposta contribui para descentralizar o acesso a equipamentos culturais e científicos na região.

“Nem todos os estudantes têm a oportunidade de visitar um planetário, um museu ou um centro de divulgação científica. Com o projeto, é o planetário que vai até a escola e oferece gratuitamente uma experiência educativa de alto impacto”, completou.

A aluna do 3º ano, Ariely Stefanie Santos, participou da sessão de cinema imersivo e destacou como uma das partes mais interessantes do documentário o momento em que foram retratadas as igrejas de Várzea Grande.

“Não conhecia a história das igrejas e fiquei surpresa ao ver como elas eram no passado”, contou.

Já o aluno Lorenzo Pereira, também do 3º ano, disse que gostou especialmente do período que marcou o início da fundação de Várzea Grande e a relação com a Guerra do Paraguai.

Após a sessão, os alunos participaram de uma roda de conversa para compartilhar as experiências proporcionadas pelo cinema imersivo e comentar os fatos que mais chamaram a atenção durante a apresentação do documentário.

O cinema

A estrutura do cinema é composta por um domo inflável com projeção imersiva e equipamentos de som surround, transformando o espaço escolar em uma sala de cinema digital.

O projeto é realizado pelo Infinitte Planetário e Imersão, por meio do Sistema Nacional de Cultura e da Política Nacional Aldir Blanc (PNAB), via Edital “Chão de Arte”, com apoio da Prefeitura de Várzea Grande e do Ministério da Cultura.

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Criado em Várzea Grande em 2013, o Infinitte Planetário iniciou suas atividades públicas em 2014. Desde então, o projeto já alcançou mais de 150 mil pessoas em Mato Grosso, passando por escolas, centros comunitários e eventos culturais.

Agenda de apresentações

18 de agosto (terça-feira) – EMEB Aristides Pompeo de Campos
Endereço: Rua E, Quadra 22, s/n – Bairro Cidade de Deus.

18 de setembro (sexta-feira) – EMEB Júlio Corrêa
Endereço: Rua Afrânio Amaral, s/n – Bairro Residencial São Mateus.

25 de setembro (sexta-feira) – EMEB Professor Alino Ferreira de Magalhães
Endereço: Avenida Verdão, 1067 – Bairro Jardim Maringá.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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