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Ações e a participação do público marcam a celebração da data

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No dia Mundial da Água, celebrado neste sábado, 22, pessoas de diferentes idades compareceram nas atividades programadas pela Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano, e parceria com Secretaria de Estado de Meio Ambiente (Sema). A iniciativa teve início no Museu de História Natural de Mato Grosso, às 8h30, com ações de conscientização, vivências por meio da música e da poesia, oficinas, demonstrações da qualidade da água e recolhimento de lixo no Rio Cuiabá, com a balsa ecológica e a empresa Ecotrópica.

Já no período da tarde, à partir das 16h, as ações se concentrarão no Parque das Águas, incluindo exposição dos desenhos produzidos por estudantes da rede municipal de educação, abordando o tema “Água Viva”, premiação dos melhores, pinturas, adoção de animais pela equipe da Bem-Estar Animal e a Ong É O Bicho, distribuição de mudas, visita a Estação de Tratamento de Água por meio de óculos 3D, e muito mais.

“É uma série de ações simultâneas em cada período do dia para promover a reflexão e que possa repercutir em mudanças concretas de atitudes. Chamar a atenção e a responsabilidades, todos somos responsáveis pelo Meio Ambiente”, disse o secretário adjunto de Meio Ambiente, Valdinir Piazza Tonapanotti.

Piazza e o secretário titular da Pasta, José Portocarrero, percorreram o rio atuando na limpeza do Rio Cuiabá e orientando a preservar limpo. A Fundação Ecotrópica também deu suporte à ação.

No caso da Ecotrópica, os projetos têm conexão com a água. Há ainda a balsa ecológica, que recolheu lixos do Rio Cuiabá nessa manhã e tem “sincronismo porque prevê a retirada do lixo e a conscientização das pessoas ribeirinhas ou não, mas que utilizam o rio”, pontuou o presidente da Ecotrópica, Ilvânio Martins.

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Segundo Ilvânio, o objetivo em comum é de promover a consciência ecológica daquilo que não pode faltar em nossa mesa, a água, “e não pode faltar em sentido amplo, pois se trata de um recurso indispensável a condição de vida”.

“Essas atividades para a preservação do meio ambiente são muito importantes para a formação da criança. São atividades simples que qualquer pai, independente da classe social pode trazer seu filho para participar. E vejo que é muito importante que as crianças participem desse processo, que se vejam dentro do processo, do mundo onde elas estão”, declarou Vanessa Miranda, mãe do Gael, de 4 anos.

O pequeno Gael se aventurou entre a vegetação próxima ao rio, para recolher o lixo que avistou e foi categórico em dizer que lugar de lixo é no lixo, “aqui não, porque vai cair no rio”, lembrou ele.

Vanessa é do tipo que participa sempre de eventos que promovam a cidadania. “Eu posso dizer para os pais que são atividades simples como esta que vai sedimentar o futuro do seu filho. A educação ambiental é a base de tudo, assim como outras partes da educação, para a formação da criança. Eu participo de todas as atividades que considero benéficas seja para o meio ambiente, para a construção social, corrida, eventos sociais de maneira geral eu costumo levar meu filho”, destacou a cidadã.

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Deanderson Viana, morador de Várzea Grande, também levou os dois filhos pequenos, por coincidência, também de nome Gael, de 6 anos, e Alice, 4. Segundo ele, é importante começar cedo a aprender sobre educação ambiental.

CONEXÃO x APRENDIZADO

Várias pessoas dividiram, através da música e da poesia, experiências em que o interior do ser humano parece falar mais que o corpo. “Nos remete a essa conexão com a água e com a natureza nesse Dia Mundial da Água. Não tem explicação, é muito profundo, mexe com a gente essa dança circular”, pontuou uma participante que não quis se identificar.

Na dança circular, uma das ações da programação, o movimento em círculo é liderado pela música com introdução da poesia e participação dos envolvidos.

Também teve a oficina de terrário, o contato com a terra e plantas, para ensinar a montagem do trabalho em casa. Existem dois tipos de terrários, aberto e fechado e se não usar a técnica apropriada, a planta não sobrevive. “As camadas tem que ser bem drenadas”, explicou a professora Simone Raquel Silva, do Instituto Federal de Mato Grosso, responsável pela oficina.

#PraCegoVer

A imagem mostra várias pessoas, em meio a natureza, de mão dadas em um círculo formado por todos.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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Prefeito visita projeto Siminino e anuncia melhorias para unidade do Pedra 90

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O prefeito de Cuiabá, Abilio Brunini, visitou nesta quarta-feira (3) a unidade do projeto Siminino, no bairro Pedra 90, e anunciou melhorias para o espaço que atende cerca de 80 crianças e adolescentes no contraturno escolar. A agenda contou com a presença da vereadora Samantha Íris e da secretária municipal de Assistência Social, Direitos Humanos e Inclusão, Hélida Vilela.

Durante a visita, o prefeito percorreu as instalações do projeto, interagiu com alunos e profissionais e determinou intervenções para aprimorar a estrutura utilizada pelos participantes, incluindo melhorias no campo esportivo. O Siminino é uma iniciativa da Prefeitura de Cuiabá, vinculada à Secretaria Municipal de Assistência Social, Direitos Humanos e Inclusão e regulamentada pela Câmara Municipal.

Um dos temas tratados durante a agenda foi a possibilidade de ampliação dos espaços esportivos utilizados pelos alunos. Em conversa por videochamada com o governador Otaviano Pivetta, Abilio iniciou um diálogo sobre uma futura cooperação entre Município e Estado envolvendo as estruturas das escolas estaduais Mário de Castro e Malik Didier Namer Zahafi, localizadas ao lado da unidade do projeto.

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A proposta ainda está em fase inicial de discussão, mas prevê a possibilidade de uso compartilhado de quadras e piscinas pelos participantes do Siminino. Também foi mencionada, de forma preliminar, a ampliação do acesso a esses espaços pela comunidade, em modelo semelhante ao já adotado pela gestão municipal.

Abilio destacou que os resultados alcançados pelo Siminina serviram de inspiração para a criação e o fortalecimento do atendimento voltado aos meninos. “O Siminina mostrou o quanto vale a pena investir nas nossas crianças. Agora estamos fortalecendo o Siminino para oferecer as mesmas oportunidades aos garotos, com esporte, educação, acompanhamento social e um ambiente seguro para o desenvolvimento deles. Nossa intenção é seguir melhorando essa unidade e ampliando as oportunidades para quem participa do projeto”, afirmou.

A primeira unidade do Siminino atende aproximadamente 80 alunos nos períodos matutino e vespertino. Os participantes têm acesso a aulas de futebol, modalidades de luta, oficinas pedagógicas, atividades de desenvolvimento social e alimentação durante a permanência no projeto.

Mantido pela Prefeitura de Cuiabá, o Siminino integra a política municipal de inclusão e proteção social voltada à infância e à adolescência, oferecendo atividades que contribuem para a formação cidadã, o fortalecimento dos vínculos familiares e a ampliação de oportunidades para crianças e adolescentes da capital.

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Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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