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Estudantes aprendem a importância do voto em visita na Câmara de Cuiabá

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Vinicius Ferreira | SECOM Câmara Municipal de Cuiabá
Pedro Arthur, 17 anos, teve a experiência de exercer a cidadania, por meio do primeiro voto, nas eleições municipais do ano passado. O aluno do 2° ano do ensino médio da Escola Estadual da Polícia Militar Tiradentes demonstrou entusiasmo com a visita realizada, na Câmara Municipal de Cuiabá, na manhã desta sexta-feira (17). 
Para ele a importância do projeto Cuiabaninhos, promovido pelo Poder Legislativo, busca aproximar os jovens do funcionamento da Casa de Leis. Ele contou que o interesse pela política surgiu ainda em casa, por influência da mãe, que atua como assessora parlamentar. 
“A minha mãe trabalha aqui, é assessora de uma vereadora. Ela meio que abriu o leque para eu conhecer mais sobre o plenário e sobre toda a Câmara Municipal. E isso, compartilhando com meus colegas, está sendo algo muito fundamental, uma questão de conhecimento mesmo”, afirmou o estudante.
Pedro ressaltou que iniciativas como essa contribuem para o desenvolvimento da consciência política entre os jovens e para a formação de cidadãos mais participativos. “Quando a gente aprende sobre algo, a gente deixa de ser ignorante sobre isso. O conhecimento ajuda a formar opiniões, promove inclusão e faz com que a gente se posicione melhor sobre o que acontece na cidade”, completou.
A coordenadora da Escola do Legislativo, Amanda Fares, enfatizou que o objetivo desses projetos oferecidos pelo Legislativo cuiabano é aproximar os jovens do funcionamento do Parlamento e despertar o interesse pela política. “Nós viemos apresentar para eles o papel do vereador e das vereadoras, como surgem os projetos de lei e qual é o caminho que esse projeto percorre. Queremos conversar de forma informal sobre como eles podem participar da política, despertando o interesse pelos problemas da cidade e ensinando a cobrar de forma consciente, no local e das pessoas certas”, explicou Amanda.
Amanda destacou ainda que a ampliação do projeto é um pedido da presidente da Casa, vereadora Paula Calil (PL), com o propósito de envolver mais escolas e universidades. 
“A Câmara quer se aproximar da sociedade. Além das escolas municipais e estaduais, também recebemos alunos de nível superior em visitas técnicas. Já tivemos turmas de direito, gestão pública e jornalismo, e queremos continuar reforçando esse vínculo com a população”, disse.
A professora de Geografia, Marcela Curado, classificou a visita dos alunos como um ato de fortalecimento da cidadania. Segundo a educadora, experiências como essa ajudam os estudantes a compreender o funcionamento da política local e a importância do voto consciente.
 “É muito importante que eles adquiram conhecimentos sobre o Legislativo, sua função e sua relevância. Muitos não sabem qual é, de fato, o papel de um vereador, e hoje puderam entender melhor esse trabalho”, finalizou.

Fonte: Câmara de Cuiabá – MT

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Prefeitura reforça rede de acompanhamento a adolescentes em medidas socioeducativas

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A integração entre os serviços da assistência social e o fortalecimento das ações voltadas aos adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas foram os principais temas debatidos durante a Reunião Ampliada “Adolescência: um Compromisso de Todos, Avanços e Desafios da PSC”, promovida pela Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Assistência Social, Direitos Humanos e Inclusão. O encontro ocorreu na quarta-feira (3), no auditório da pasta, reunindo profissionais que atuam diretamente na execução da Prestação de Serviços à Comunidade (PSC).

A atividade reuniu representantes dos dois Centros de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS), dos 14 Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e demais profissionais da rede socioassistencial para discutir estratégias de atendimento, alinhar procedimentos e compartilhar experiências relacionadas ao acompanhamento de adolescentes encaminhados pela Justiça para o cumprimento de medidas em meio aberto.

A secretária municipal de Assistência Social, Direitos Humanos e Inclusão, Hélida Vilela, destacou que o município mantém uma atuação articulada entre as políticas de assistência social, saúde e educação para garantir acompanhamento aos adolescentes e suas famílias.

“As medidas socioeducativas são acompanhadas pelas equipes técnicas dos CREAS, que desenvolvem um trabalho contínuo de orientação, apoio e fortalecimento de vínculos”, disse, ressaltando a busca por parcerias voltadas à qualificação profissional e à inserção no mercado de trabalho, incluindo ações do Programa Acessuas Trabalho, que oferece oficinas e orientações relacionadas ao mundo do trabalho.

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A palestrante e gerente do CREAS Norte, Vera Lúcia Martins Pereira, explicou que a reunião ampliada teve com

De acordo com ela, além dos 14 CRAS, o município conta atualmente com quatro Centros de Convivência da Pessoa Idosa (CCI), que atuam como unidades executoras da Prestação de Serviços à Comunidade. O alinhamento entre os profissionais busca garantir que os adolescentes cumpram as medidas determinadas pela Justiça de forma adequada e com acompanhamento técnico qualificado.o principal objetivo aproximar as equipes da Proteção Social Especial e da Proteção Social Básica, fortalecendo a atuação conjunta entre CREAS e CRAS.

Durante a apresentação, Vera detalhou o fluxo de atendimento realizado pela rede. Após a determinação judicial, o adolescente é encaminhado ao CREAS, onde uma equipe multidisciplinar composta por psicólogo, assistente social, pedagogo e orientador social elabora, juntamente com o jovem e sua família, o Plano Individual de Atendimento (PIA). Quando a medida aplicada é a Prestação de Serviços à Comunidade, o adolescente passa a desenvolver atividades supervisionadas em unidades do CRAS de seu território.

A psicóloga e gerente do CRAS Centro, Dariane Melo, ressaltou que o serviço de medidas socioeducativas conta com uma equipe técnica exclusiva responsável pelo atendimento dos adolescentes e de seus familiares. Ela explicou que, além do acompanhamento psicossocial, são realizados encaminhamentos para áreas como saúde, educação e qualificação profissional, em articulação com a rede de proteção e o Poder Judiciário.

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Para Dariane, momentos de capacitação são fundamentais para a qualificação do serviço. “A assistência social não trabalha sozinha, trabalha com todos, e estar ali junto faz parte do processo de trabalho”, afirmou, ao destacar a importância da troca de experiências entre os profissionais que atuam diretamente no atendimento.

A perspectiva prática do trabalho desenvolvido nos territórios também foi abordada pelos participantes. O orientador social Marcelo Lima Martins, do CRAS Doutor Fábio, destacou que o acolhimento é um dos pilares do atendimento aos adolescentes. Segundo ele, compreender as particularidades de cada jovem e respeitar seu tempo são fatores essenciais para transformar o período de cumprimento da medida em uma oportunidade de aprendizado e desenvolvimento.

Na mesma linha, o gerente do CRAS Pedregal, João Vítor Souza dos Santos, afirmou que o maior desafio das equipes é conquistar a confiança dos adolescentes durante o primeiro contato. Ele destacou que o trabalho desenvolvido pelos profissionais busca identificar potencialidades e estimular habilidades que contribuam para a ressocialização e a construção de novas perspectivas de vida.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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