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Aulão Inaugural do Pré-Enem Digit@l MT 2026 reúne 500 estudantes no Teatro da UFMT

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A Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso (Seduc-MT) realizou, na manhã deste sábado (21.3), o Aulão Inaugural do Pré-Enem Digit@l MT 2026, reunindo cerca de 500 estudantes no Teatro da Universidade Federal de Mato Grosso, em Cuiabá. O evento marcou o início das atividades do projeto neste ano, com foco na preparação pedagógica e emocional dos participantes para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

Com uma programação diversificada, o aulão teve como objetivo oferecer aos estudantes da Rede Estadual a revisão de conteúdos essenciais por meio de aulas dinâmicas, ministradas por professores convidados, além de palestras motivacionais e orientações sobre o controle da ansiedade durante o período de preparação para o exame.

Em clima de entusiasmo e expectativa, estudantes e professores participaram ativamente das atividades, que também incluíram momentos de interação, entrega simbólica do material físico que será utilizado no curso, apresentação da equipe de professores do projeto e lançamento do Prêmio Nota Mil no Enem para 2026.

Representando o secretário de Educação, Alan Porto, a secretária adjunta Executiva, Flávia Soares, afirmou que o sucesso dos estudantes é resultado de um trabalho construído com intencionalidade, dedicação e políticas educacionais bem estruturadas, destacando que o esforço no presente é essencial para garantir conquistas no futuro.

“Quando colocamos intencionalidade naquilo que fazemos, os resultados aparecem. Vocês estão no caminho certo e fizeram a melhor escolha ao investir no presente, porque é agora que plantamos para colher no futuro. Com constância, dedicação e propósito, é possível alcançar grandes conquistas”, completou.

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Além do conteúdo pedagógico, o evento contou com momentos voltados ao incentivo emocional, incluindo depoimentos de ex-estudantes que ingressaram no ensino superior e compartilharam suas trajetórias, reforçando a importância da dedicação e da persistência.

A estudante Izis Ariella dos Anjos Alves, da EE André Avelino Ribeiro, em Cuiabá, afirmou que, apesar do nervosismo, a felicidade em participar do aulão é grande. Ela destacou a importância de aproveitar ao máximo a oportunidade para se preparar para o Enem e para o curso que pretende seguir.

“Quero focar e absorver o máximo de conteúdo possível, porque sei que isso é importante para o meu futuro. Um evento como esse faz muita diferença, porque oferece a chance de aprender com qualidade. É muito importante ver tanta gente reunida com esse objetivo, mostra que a educação está avançando e que há um esforço real para ajudar os estudantes”, disse.

Já Ademar Ferreira dos Reis, também da EE André Avelino Ribeiro, destacou que o nervosismo aumenta à medida que se aproxima a etapa decisiva da vida escolar e reforçou a importância da preparação tanto acadêmica quanto emocional.

“Dá um nervosismo porque é algo que vai impactar o nosso futuro. Antes eu não pensava tanto na prova, mas agora, no Ensino Médio, isso fica mais real. Esse tipo de evento é muito importante, porque ajuda na preparação para o Enem, principalmente para quem ainda não conhece bem a prova e fica ansioso”, afirmou.

Para os professores envolvidos, o aulão inaugural representa uma oportunidade de aproximar os conteúdos da realidade dos estudantes, tornando o aprendizado mais acessível e estratégico para o Enem.

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De acordo com a professora de inglês do curso, Jussivania Vieira, o Pré-Enem Digit@l MT é um projeto estratégico, cujo principal resultado é ampliar as oportunidades de ingresso dos estudantes no ensino superior.

“Hoje damos o pontapé inicial de mais uma edição do projeto. Ao longo dessa jornada, vamos trabalhar com resolução de questões e estratégias para que os estudantes compreendam como a prova funciona e se sintam mais seguros. Contamos com uma equipe de professores experientes e especializados, preparada para orientar cada etapa desse processo”, afirmou.

Pré-Enem Digit@l MT 2026

As inscrições para o curso do Pré-Enem Digit@l MT 2026 ainda podem ser realizadas até o dia 31 de março de 2026. A iniciativa é destinada, prioritariamente, a estudantes concluintes do Ensino Médio da Rede Estadual em 2026, EJA (2º e 3º semestres) e EJA no Sistema Prisional (2º e 3º semestres). O projeto também contempla estudantes do 2º ano do Ensino Médio da rede. A oferta de preparação é em duas modalidades: presencial e on-line.

A Seduc irá disponibilizar material didático nas versões impressa e digital, composto por obras específicas para as quatro áreas do conhecimento do Ensino Médio, além de um volume exclusivo de Redação. A entrega do material impresso estará condicionada à assinatura do Termo de Responsabilidade e Compromisso, obedecendo ordem de prioridade que considera, entre outros critérios, o formato de participação (presencial/on-line) e a condição de concluinte.

Fonte: Governo MT – MT

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Com apoio da Fapemat, pesquisadores desenvolvem fertilizante sustentável a partir de cinza vegetal em Rondonópolis

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Um resíduo que antes representava um desafio ambiental pode se tornar uma importante solução para a agricultura sustentável. Com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso (Fapemat), pesquisadores da Universidade Federal de Rondonópolis (UFR) estão desenvolvendo fertilizantes organominerais produzidos a partir de cinzas de biomassa vegetal, material gerado principalmente pela queima de madeira em atividades agroindustriais.

A iniciativa busca dar uma nova destinação a um passivo ambiental abundante na região, transformando-o em um produto capaz de melhorar a fertilidade do solo, aumentar a eficiência da adubação e reduzir a dependência de fertilizantes minerais convencionais.

Os fertilizantes estão sendo desenvolvidos nas formas granulada e peletizada, formatos que facilitam o armazenamento, o transporte e a aplicação no campo. Além disso, os estudos apontam que os organominerais proporcionam liberação gradual dos nutrientes, favorecendo o aproveitamento pelas plantas e contribuindo para sistemas produtivos mais eficientes e sustentáveis.

A pesquisa é coordenada pela professora doutora Edna Maria Bonfim, da Universidade Federal de Rondonópolis (UFR), e integra os projetos “Construção e regulagem de um granulador de disco rotativo na produção de organomineral com cinza vegetal como matéria-prima” e “Tecnologia e processos de produção de fertilizantes organominerais utilizando cinza vegetal como matéria-prima”, ambos financiados pelo Governo de Mato Grosso, por meio da Fapemat, e com parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

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Segundo a pesquisadora, o principal objetivo é unir inovação tecnológica, sustentabilidade e desenvolvimento regional.

“Estamos transformando um resíduo agroindustrial em um insumo agrícola de valor agregado. É uma proposta alinhada aos princípios da economia circular, que amplia o acesso a fertilizantes mais sustentáveis e pode beneficiar especialmente os agricultores familiares da região”, destaca Edna Bonfim.

Mais de uma década de pesquisas

A trajetória dessa linha de investigação começou em 2009, por meio do Grupo de Práticas em Água e Solo (GPAS), que desenvolve estudos voltados à recuperação de áreas degradadas e à melhoria da qualidade dos solos.

Ao longo dos anos, os pesquisadores identificaram que a cinza vegetal possui potencial para fornecer nutrientes essenciais às plantas, melhorar características químicas do solo e contribuir para o manejo de nematoides. Os resultados já demonstraram benefícios em diversas culturas agrícolas, incluindo feijão, milho, rúcula, melão e flores ornamentais.

Além dos ganhos agronômicos, os estudos apontam redução na necessidade de fertilizantes minerais tradicionais, diminuindo custos de produção e tornando os sistemas agrícolas mais resilientes.

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Benefícios ambientais e econômicos

O aproveitamento da cinza vegetal também representa uma alternativa ambientalmente responsável para um resíduo gerado em grande escala por atividades agroindustriais. Ao ser incorporado à produção de fertilizantes, esse material deixa de representar um potencial risco de contaminação e passa a integrar uma cadeia produtiva de valor.

A tecnologia desenvolvida pelos pesquisadores contribui para a redução do desperdício de recursos, fortalece a economia circular e cria oportunidades para o desenvolvimento de soluções adaptadas às condições produtivas de Mato Grosso.

Reconhecimento científico

De acordo com a coordenadora do projeto, “a relevância dos resultados alcançados já vem sendo reconhecida pela comunidade científica nacional e internacional. As pesquisas geraram publicações em periódicos de elevado impacto, ampliando a visibilidade dos estudos desenvolvidos em Mato Grosso e consolidando o estado como referência em inovação voltada ao reaproveitamento de resíduos e à produção de fertilizantes sustentáveis”.

Fonte: Governo MT – MT

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