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19 DE SETEMBRO: DIA NACIONAL DO TEATRO

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Os estudos indicam que o teatro, como modelo mais semelhante ao que conhecemos atualmente, teve a sua origem na Grécia Antiga, por volta do século VI a.C., quando os gregos realizavam festivais anuais em homenagem ao deus Dionísio, o rei do vinho. No Brasil, o teatro foi introduzido pelos padres jesuítas a partir do século XVI com o objetivo de catequisar os indígenas e ensinar um novo idioma. A vinda da Família Real Portuguesa em 1808 provocou uma forte introdução da cultura europeia, como o teatro, que era realizado para o entretenimento da elite. Um grande marco de fomento dessa arte no Brasil deu-se em 1909 com a inauguração do Teatro Municipal do Rio de Janeiro, um prédio de grande porte, semelhante a famosos teatros estrangeiros. Desconhecemos estudos sobre a história do teatro em Mato Grosso, mas podemos afirmar, a partir de um anúncio na edição do dia 3 de dezembro de 1863 do jornal A Imprensa de Cuiabá, que essa arte era promovida em Cuiabá ainda no século XIX. Nesse anúncio, a Companhia Gynnastica convidava os cuiabanos a assistirem dois espetáculos que apresentariam nos dias seguintes.&nbsp&nbsp

&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp Após essa breve exposição histórica, partimos para tratar do teatro na nossa capital, em especial sobre a formação de profissionais. Poucos sabem, mas em Cuiabá, desde o ano 2017, há um curso superior gratuito de Tecnologia em Teatro, com duração de 2 anos. O curso é promovido pela MT Escola de Teatro, nascida de uma parceira público-privada entre a Secretaria Estadual de Cultura de Mato Grosso e a companhia de teatro Cena Onze. Flávia Taques é Coordenadora Administrativa e de Produção da Escola, e ela explica que o curso possui sete ênfases: atuação, direção, cenário e figurino, dramaturgia, iluminação, sonoplastia e produção. Não é, portanto, um curso de formação exclusiva de atores, mas sim, de profissionais de teatro.

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A coordenadora diz que a criação da Escola trouxe a possibilidade para muitos artistas obterem a titulação acadêmica e uma renda. Segundo ela, há nas turmas muitos alunos de Mato Grosso, mas ainda de fora, inclusive estrangeiros. Lembra que há cursos afins no Brasil, mas nenhum para a formação em nível superior de profissionais de teatro. Além desse curso de nível superior, a Escola oferece alguns de extensão, que são gratuitos e de curta duração. A sua sede é o Cine Teatro Cuiabá, localizado na avenida Getúlio Vargas, em Cuiabá, e o processo seletivo é promovido pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT).

Vale destacar, por fim, os benefícios em assistir e fazer teatro. De acordo com um estudo da Universidade do Arkansas – EUA, os benefícios para os expectadores estão na ampliação do conhecimento literário, a tolerância e a empatia, características íntimas tão necessárias atualmente. Para os futuros atores são vários os benefícios: autoestima, criatividade, espontaneidade, redução da timidez, descontração, concentração, memória, responsabilidade e, para aqueles que querem ter o teatro como profissão, uma fonte de renda.

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A Câmara Municipal de Cuiabá, por meio dos seus vereadores, já apresentou propostas em apoio ao teatro na cidade. O ex-vereador Guilherme Maluf apresentou indicação em 2005 para a construção do Teatro Municipal de Cuiabá. Já o ex-vereador Francisco Vuolo, sugeriu em 2008 a inclusão da disciplina de teatro nas escolas municipais. De maneira eficaz, possuímos atualmente a meia entrada e a gratuidade de ingressos para algumas pessoas. Fica aqui a pergunta: o que a Câmara Municipal de Cuiabá pode fazer em prol do teatro em nosso município?

Enfim, nós desejamos a todos que vão ao teatro e que vivam o teatro.

Secretaria de Apoio à Cultura

[email protected]

Fonte: Câmara de Cuiabá – MT

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Prefeitura reforça rede de acompanhamento a adolescentes em medidas socioeducativas

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A integração entre os serviços da assistência social e o fortalecimento das ações voltadas aos adolescentes em cumprimento de medidas socioeducativas foram os principais temas debatidos durante a Reunião Ampliada “Adolescência: um Compromisso de Todos, Avanços e Desafios da PSC”, promovida pela Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Assistência Social, Direitos Humanos e Inclusão. O encontro ocorreu na quarta-feira (3), no auditório da pasta, reunindo profissionais que atuam diretamente na execução da Prestação de Serviços à Comunidade (PSC).

A atividade reuniu representantes dos dois Centros de Referência Especializados de Assistência Social (CREAS), dos 14 Centros de Referência de Assistência Social (CRAS) e demais profissionais da rede socioassistencial para discutir estratégias de atendimento, alinhar procedimentos e compartilhar experiências relacionadas ao acompanhamento de adolescentes encaminhados pela Justiça para o cumprimento de medidas em meio aberto.

A secretária municipal de Assistência Social, Direitos Humanos e Inclusão, Hélida Vilela, destacou que o município mantém uma atuação articulada entre as políticas de assistência social, saúde e educação para garantir acompanhamento aos adolescentes e suas famílias.

“As medidas socioeducativas são acompanhadas pelas equipes técnicas dos CREAS, que desenvolvem um trabalho contínuo de orientação, apoio e fortalecimento de vínculos”, disse, ressaltando a busca por parcerias voltadas à qualificação profissional e à inserção no mercado de trabalho, incluindo ações do Programa Acessuas Trabalho, que oferece oficinas e orientações relacionadas ao mundo do trabalho.

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A palestrante e gerente do CREAS Norte, Vera Lúcia Martins Pereira, explicou que a reunião ampliada teve com

De acordo com ela, além dos 14 CRAS, o município conta atualmente com quatro Centros de Convivência da Pessoa Idosa (CCI), que atuam como unidades executoras da Prestação de Serviços à Comunidade. O alinhamento entre os profissionais busca garantir que os adolescentes cumpram as medidas determinadas pela Justiça de forma adequada e com acompanhamento técnico qualificado.o principal objetivo aproximar as equipes da Proteção Social Especial e da Proteção Social Básica, fortalecendo a atuação conjunta entre CREAS e CRAS.

Durante a apresentação, Vera detalhou o fluxo de atendimento realizado pela rede. Após a determinação judicial, o adolescente é encaminhado ao CREAS, onde uma equipe multidisciplinar composta por psicólogo, assistente social, pedagogo e orientador social elabora, juntamente com o jovem e sua família, o Plano Individual de Atendimento (PIA). Quando a medida aplicada é a Prestação de Serviços à Comunidade, o adolescente passa a desenvolver atividades supervisionadas em unidades do CRAS de seu território.

A psicóloga e gerente do CRAS Centro, Dariane Melo, ressaltou que o serviço de medidas socioeducativas conta com uma equipe técnica exclusiva responsável pelo atendimento dos adolescentes e de seus familiares. Ela explicou que, além do acompanhamento psicossocial, são realizados encaminhamentos para áreas como saúde, educação e qualificação profissional, em articulação com a rede de proteção e o Poder Judiciário.

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Para Dariane, momentos de capacitação são fundamentais para a qualificação do serviço. “A assistência social não trabalha sozinha, trabalha com todos, e estar ali junto faz parte do processo de trabalho”, afirmou, ao destacar a importância da troca de experiências entre os profissionais que atuam diretamente no atendimento.

A perspectiva prática do trabalho desenvolvido nos territórios também foi abordada pelos participantes. O orientador social Marcelo Lima Martins, do CRAS Doutor Fábio, destacou que o acolhimento é um dos pilares do atendimento aos adolescentes. Segundo ele, compreender as particularidades de cada jovem e respeitar seu tempo são fatores essenciais para transformar o período de cumprimento da medida em uma oportunidade de aprendizado e desenvolvimento.

Na mesma linha, o gerente do CRAS Pedregal, João Vítor Souza dos Santos, afirmou que o maior desafio das equipes é conquistar a confiança dos adolescentes durante o primeiro contato. Ele destacou que o trabalho desenvolvido pelos profissionais busca identificar potencialidades e estimular habilidades que contribuam para a ressocialização e a construção de novas perspectivas de vida.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

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