TRE
Casa da Democracia recebe 150 alunos do Ensino Médio em visita guiada ao Memorial e ao Depósito de Urnas
Publicado em
22 de outubro de 2025por
Da Redação
Cerca de 150 alunos do Ensino Médio de 10 escolas públicas estaduais participaram nesta terça-feira — de manhã e à tarde — de visita guiada pelas instalações da Casa da Democracia, prédio anexo ao Tribunal Regional Eleitoral de Mato Grosso (TRE-MT), na Avenida do CPA, em Cuiabá. A visita é parte do projeto “Estudante – Cidadão do Futuro”, idealizado pela Controladoria-Geral do Estado (CGE-MT) e executado pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT). Os alunos visitaram o Memorial e o Depósito de Urnas, acompanhados da equipe da Escola Judiciária Eleitoral de Mato Grosso (EJE-MT), que por sua vez deu as boas-vindas aos futuros eleitores.
A visita começou com a recepção na porta da Casa da Democracia, local onde o servidor Carlos Henrique Cândido saudou os alunos secundaristas em nome do TRE-MT, além de professores e dirigentes do projeto. Em seguida, o grupo seguiu em direção ao Memorial, onde puderam ouvir explicações sobre a organização das eleições, o processo eleitoral e a legislação que versa sobre o pleito no Brasil. No local, conheceram versões da urna eletrônica, assim como material audiovisual relativo ao processo democrático. A próxima parada foi o galpão onde funciona o Depósito de Urnas: ali estão armazenadas 9.600 urnas eletrônicas usadas nas eleições em todo o Estado.
O juiz-membro Welder Queiroz dos Santos, diretor da EJE-MT, elogiou o projeto enquanto ferramenta de informação e afirmou que conhecer o funcionamento da Justiça Eleitoral é o alicerce para o exercício pleno da cidadania, especialmente para os estudantes do Ensino Médio, que representam o futuro de nossa nação. De acordo com ele, o voto, instrumento democrático fundamental, só é verdadeiramente consciente quando se compreende todo o sistema que o cerca.
“A Justiça Eleitoral não só garante a lisura das eleições, mas, como parte do Poder Judiciário, serve de porta de entrada para entender a intrincada estrutura administrativa dos Poderes e instituições públicas brasileiras. Dominar esse conhecimento é a chave para transformar a participação dos futuros eleitores em ação política informada, fortalecendo a democracia e assegurando que suas escolhas sejam respeitadas”, sublinhou.
De acordo com a secretária adjunta em exercício de Ouvidoria-Geral e Transparência da CGE-MT, Aline Landini, o objetivo das visitas é aproximar os jovens das instituições públicas e estimular o exercício da cidadania e da ética digital. “É entender como funciona a estrutura de poder e administrativa dos poderes e instituições e trazer os temas para mais perto dos alunos, como cidadania, controle social, participação social, democracia e ética digital”, reforçou.

O estudante Júlio Gabriel Badaró Queiroz afirmou estar aproveitando bem essa experiência de conhecer a estrutura das instituições e poderes e está surpreso com as descobertas em cada local. “As visitas são um exercício da cidadania, conhecer como funcionam os órgãos públicos e quais as responsabilidades de cada um fazem com que a gente aprenda e entenda mais sobre coisas que afetam nossas vidas”, disse ele, aluno da Escola José Leite. “Eu percebo que a gente enquanto cidadão precisa ser mais participativo nas questões que envolvem nosso estado, nossa cidade e nosso país. Não fosse o projeto, dificilmente teria uma oportunidade como esta”, destacou Kamilly Victoria Câmara, aluna da Escola Raimundo Pinheiro.
O professor de Língua Inglesa Matheus Barros enfatiza que nas suas aulas procura alinhar o conteúdo da disciplina a conceitos como cidadania e democracia em outros países em comparação com o Brasil. “A gente vê culturas diferentes, mas unidas pela democracia, em que as escolhas da população são feitas pelo voto. Ao mesmo tempo em que temos culturas diferentes, temos a democracia enquanto pilar não só no Brasil, mas em outros países”, avaliou.
As atividades foram realizadas em dois turnos com grupos de 75 alunos do Ensino Médio por período. Nesta primeira edição, participam 10 escolas estaduais, cada uma representada por grupos de 15 alunos do 1º e 2º anos do Ensino Médio e um professor orientador. Antes de visitarem a Casa da Democracia, os alunos fizeram um tour pelo Centro Político e Administrativo (CPA), local que abriga toda a estrutura de poder, representada por órgãos e instituições do Executivo, Legislativo e Judiciário, bem como autarquias, entidades de classe e outros segmentos representativos.
Participaram da visita em dois turnos as seguintes escolas públicas estaduais: José Leite de Moraes e Júlio Strubing Müller, localizadas no Cristo Rei, e Adalgisa de Barros, no Jardim Aeroporto, Várzea Grande; e, na Capital, as escolas Raimundo Pinheiro da Silva (Coxipó da Ponte), Victorino Monteiro da Silva (CPA IV 1ª Etapa), Dr. Estevão Alves Correa (Tijucal), André Avelino Ribeiro (CPA I), Dione Augusta Silva Souza (CPA IV – 5ª etapa) e Mário de Castro e Malik Didier Namer Zahafi, ambas no Pedra 90.
Jornalista Anderson Pinho
#PraTodosVerem – Imagem traz alunos do Ensino Médio de escolas públicas estaduais na porta da Casa da Democracia, em Cuiabá, enquanto recebem as boas-vindas de servidores da Justiça Eleitoral em Mato Grosso e EJE-MT. A maioria das pessoas veste camisetas azuis que parecem ser uniformes do programa “Estudante – Cidadão do Futuro”. O grupo está em fila ou em pé, esperando, enquanto alguns indivíduos conversam mais próximos à direita.





Fonte: TRE – MT
TRE
TRE-MT promove curso sobre eleições sob a perspectiva dos direitos humanos, da equidade e da inclusão
Published
3 meses agoon
9 de junho de 2026By
Da Redação
Direitos humanos, equidade racial, inclusão e representatividade são temas que ganharam espaço central no debate democrático contemporâneo. Com esse foco, teve início nesta segunda-feira (08.06), no Tribunal Regional Eleitoral de Mato Grosso (TRE-MT), o curso telepresencial “Eleições em Perspectiva: Direitos Humanos, Gênero, Raça e Etnia em Processo Eleitoral”. A capacitação segue até quinta-feira (11.06) e reúne magistrados(as), promotores(as) e servidores(as) da Justiça Eleitoral.
A formação aborda temas centrais do processo eleitoral a partir de uma perspectiva voltada aos direitos humanos e à promoção da equidade. O conteúdo programático está dividido em quatro módulos: Propaganda Eleitoral com enfoque em direitos humanos, gênero, raça e etnia; Registro de Candidatura com enfoque interseccional; Prestação de Contas e financiamento com foco em equidade; e Abuso de Poder (econômico, político, comunicacional e religioso) e práticas discriminatórias.
Ao dar as boas-vindas aos participantes, a presidente do TRE-MT, desembargadora Serly Marcondes Alves, destacou que a inclusão, o diálogo e o acolhimento são fundamentais para o fortalecimento da democracia e para a aproximação da Justiça Eleitoral com a sociedade.
“A Justiça Eleitoral precisa conversar com todas as pessoas, acolher diferentes perspectivas e promover a participação de todos no debate público. O conhecimento e o acolhimento são fundamentais para construirmos uma democracia cada vez mais humana e inclusiva”, afirmou a presidente.
A desembargadora ressaltou ainda que a participação no processo eleitoral, seja como eleitora, candidata, servidora, advogada, promotora, juíza ou mesária, representa um importante exercício de cidadania e fortalecimento democrático. Para ela, iniciativas como o curso ampliam o conhecimento, qualificam o debate público e contribuem para uma atuação institucional cada vez mais inclusiva.
A juíza auxiliar da Presidência do TRE-MT, Edna Ederli Coutinho, destacou a importância da temática para o fortalecimento da democracia e para a atuação institucional da Justiça Eleitoral.
Segundo ela, o debate sobre inclusão e representatividade deixou de ocupar um espaço periférico e passou a integrar o centro das discussões sobre aperfeiçoamento democrático. “A ampliação da participação de mulheres, pessoas negras, indígenas e outros grupos historicamente minorizados não é apenas uma pauta social, mas uma exigência constitucional e um compromisso institucional. Mais do que uma oportunidade de atualização técnica, este curso nos convida a refletir sobre o papel da Justiça Eleitoral na construção de uma democracia efetivamente inclusiva, plural e representativa”, afirmou.
O diretor da Escola Judiciária Eleitoral de Mato Grosso (EJE-MT), juiz-membro substituto Welder Queiroz dos Santos, ressaltou que a promoção da inclusão e da diversidade está alinhada às diretrizes nacionais da Justiça Eleitoral.
“A primeira grande bandeira institucional do Tribunal Superior Eleitoral foi justamente a inclusão de mulheres, pessoas negras e indígenas na participação política. Trata-se de um tema fundamental para o fortalecimento do ambiente democrático e para a construção de uma sociedade mais representativa”, destacou.
Ao dar início às atividades, o palestrante Elder Maia Goltzman explicou que a proposta do curso é promover um diálogo entre o Direito Eleitoral e os Direitos Humanos, permitindo uma nova leitura dos principais institutos eleitorais.
“A ideia é analisar temas como propaganda eleitoral, abuso de poder, prestação de contas e registro de candidatura sob a perspectiva dos direitos humanos. Muitas das questões enfrentadas pela Justiça Eleitoral envolvem dilemas relacionados à inclusão, igualdade e proteção de direitos fundamentais. Por isso, queremos construir um espaço de diálogo, reflexão e troca de experiências”, afirmou.
Especialistas de referência nacional
O curso é ministrado por dois especialistas com ampla atuação acadêmica e profissional na área.
Elder Maia Goltzman é analista judiciário do TRE-SP, mestre em Direito e Instituições do Sistema de Justiça pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), doutorando em Direito Político e Econômico pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e especialista em Direito Administrativo. Atua em pesquisas relacionadas à liberdade de expressão, direitos humanos, população LGBTQIAPN+, desinformação e direito digital, além de ser professor em cursos de pós-graduação e autor de obras na área eleitoral.
A programação também contará com a participação de Sabrina de Paula Braga, responsável por ministrar módulos do curso ao longo da semana. Analista judiciária do TRE-MG, é mestra e doutoranda em Direito Político pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), coordenadora do eixo “Participação de Grupos Minorizados” da Capacitação Nacional das Escolas Judiciárias Eleitorais e integrante da Comissão de Promoção da Igualdade Racial da Justiça Eleitoral.
Jornalista: Andréa Martins Oliveira
#PratodosVerem – Participante acompanha, por meio de um notebook, o curso telepresencial “Eleições em Perspectiva: Gênero, Raça e Etnia no Processo Eleitoral”, promovido pelo Tribunal Regional Eleitoral de Mato Grosso (TRE-MT). Na tela, aparecem autoridades e participantes da capacitação em videoconferência, enquanto o palestrante apresenta conteúdo relacionado aos direitos humanos e ao processo eleitoral.
Fonte: TRE – MT
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